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Maletín de la r

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El maletín de la R es un completo material didáctico que trabaja los principales problemas con la pronunciación de la “r” a través de un tratamiento directo, un tratamiento indirecto, actividades lúdicas y actividades de adquisición del fonema con un método atractivo, efectivo y fácil de usar.
Con este método de trabajo les ayudarás a corregir los errores fonológicos originados por rotacismo y mejorar la pronunciación del fonema “r”.

Es una excelente herramienta para trabajar:

-Discriminación auditiva.

-Repetición o emisión ecótica de fonemas, palabras y/o frases

-Audición de sonidos y discriminación de los mismos.

-Reproducción fonológica por medio de sílabas o imágenes.

-Mejora del léxico y afianzamiento de la lectura.

PRINCIPALES OBJETIVOS

-Corregir errores fonológicos originados por rotacismo, en su forma simple o compleja.

-Desarrollar actividades de trabajo lúdico, tanto de manera autónoma como en pequeños grupos.

-Reforzar la capacidad de lectoescritura y aumentar la velocidad lectora.

-Enseñar la correcta posición de los órganos fono-articulatorios para desarrollar la capacidad de realizar los mismos movimientos.

-Conseguir una correcta movilidad buco-facial.

Descripción

El maletín de la R es un completo material didáctico que trabaja los principales problemas con la pronunciación de la “r” a través de un tratamiento directo, un tratamiento indirecto, actividades lúdicas y actividades de adquisición del fonema con un método atractivo, efectivo y fácil de usar.
Con este método de trabajo les ayudarás a corregir los errores fonológicos originados por rotacismo y mejorar la pronunciación del fonema “r”.

Es una excelente herramienta para trabajar:

-Discriminación auditiva.

-Repetición o emisión ecótica de fonemas, palabras y/o frases

-Audición de sonidos y discriminación de los mismos.

-Reproducción fonológica por medio de sílabas o imágenes.

-Mejora del léxico y afianzamiento de la lectura.

PRINCIPALES OBJETIVOS

-Corregir errores fonológicos originados por rotacismo, en su forma simple o compleja.

-Desarrollar actividades de trabajo lúdico, tanto de manera autónoma como en pequeños grupos.

-Reforzar la capacidad de lectoescritura y aumentar la velocidad lectora.

-Enseñar la correcta posición de los órganos fono-articulatorios para desarrollar la capacidad de realizar los mismos movimientos.

-Conseguir una correcta movilidad buco-facial.