Respiración y soplo
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La respiración y soplo son una parte fundamental en el tratamiento logopédico de algunas patologías.
Una respiración oral en lugar de nasal,tiene diversas consecuencias en el desarrollo anormal facial y dental: la cara, la boca y las arcadas dentarias serán más estrechas de lo habitual, pues al permanecer la boca abierta para respirar, la lengua desciende y el paladar, durante el desarrollo, se estrecha, los labios se hacen incompetentes, es decir, permanecen abiertos cuando el niño cierra la boca, con lo que la encía se ve en exceso, los dientes alteran su posición (dientes torcidos o maloclusión). Como consecuencia de todo ello se puede desarrollar un trastorno del lenguaje, además toda la boca se reseca, evitando que la saliva la proteja y pueden aparecer caries y gingivitis.
Por todo ello hay que corregir la respiración oral desde edades tempranas.
Desde Creando Logopedia proponemos diversos artículos que ayudan a corregir esta función anómala de la boca.
A partir de 3 años podemos comenzar a utilizar la Pantalla oral, disponible en diferentes modelos dependiendo lo que queremos conseguir y el tipo de mordida del niño. Además estas pantallas orales ayudan también a la correcta posición de la lengua que en los casos de respiradores orales suele colocarse incorrectamente.Podemos utilizar también tanto para niños como para adultos la Guía de posicionamiento labial para conseguir el sellado y la propiocepción del cierre de los labios.
También se pueden utilizar pesas labiales si además de la falta de sellado, éste no se produce por una hipotonía de labios y pesas linguales si la colocación anómala de la lengua se produce por una hipotonía lingual.
También el Ejercitador facial y el Ejercitador facial plus nos sirve si además existe una hipotonía en bucinadores, el Ejercitador labial para fortalecer el orbicular de los labios y el Ejercitador Lingual para fortalecer la lengua y los músculos del cuello (eliminando la papada).
El soplo es otra parte importante ya que entre otras consecuencias produce la mala articulación de algunos fonemas como la /s/ o la /r/. Debe corregirse desde edades muy tempranas por ello todos los materiales que proponemos son divertidos: Flautas animales, Mesa fútbol para soplar, Túnel de soplo, Tren para soplar o Pomperos, Vela LED para soplar, entre otros.
ESPEJO NASAL MILIMETRADO ALTMANN
Pajitas en espiral
- Utilizado para el aumento gradual de la fuerza de succión.
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Se puede utilizar con todo tipo de líquidos, menos o más consistentes
Pajitas succión, soplo y fonación
PANTALLA ORAL ALAMBRE ARO ROJO
La pantalla oral con alambre está recomendada en niños con malos hábitos como chuparse el dedo o usar demasiado el chupete, o interposición de la lengua al tragar, ya que estos hábitos pueden causar maloclusiones y derivar en problemas en la deglución. En los casos en los que la maloclusión exista la pantalla puede corregir la mordida naturalmente. El alambre evita que la lengua salga, se interponga entre los dientes o que cualquier objeto se introduzca en la boca.
Se puede utilizar en niños de entre 3 y 5 años, para edades posteriores: Pantalla oral alambre (grande).
PANTALLA ORAL ESTANDAR ARO ROJO
'PANTALLA ORAL ESTANDAR' pequeña está recomendada para niños que tienen hábito de chuparse el dedo u otros objetos. Estas acciones pueden derivar en problemas en la dentición y en el habla.
La pantalla oral estandar pequeña se utiliza en niños de 3 a 5 años (dentadura primaria), para edades posteriores a 5 años: https://creandologopedia.com/producto/pantalla-oral-estandar/
Pesas labiales
'Pesas labiales' contiene: 3 pesas labiales (40g, 60g y 100g)
Este dispositivo puede ser utilizado en cualquier condición donde hay participación de los labios, en términos de la postura, la movilidad y el tono, tales como deformidades maxilomandibulares en maloclusiones asociadas con problemas miofuncionales y síndromes que afectan a la región orofacial.A través de ellas vamos a trabajar no sólo los orbiculares, sino también los bucinadores, mentoniano, triangular, entre otros.
La pesa debe colocarse entre los labios, los dientes correctamente ocluidos pero sin fuerza.
Se debe empezar siempre por la pesa menor y pasar de una pesa a otra cuando el paciente es capaz de mantener la anterior durante 20 minutos.
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Tren para soplar
Tren para soplar: La chimenea de la locomotora sirve para encajar la pelotita de poliestireno, mientras que la caña de madera que conforma el tren sirve para soplar y poder elevar la bolita. Lo más importante en este juego es soplar ni muy fuerte ni muy suave para mantener la bolita en el aire, por lo que es un buen control de soplo. También podemos utilizarlo con un soplo fuerte para tirar la bolita más arriba.
Es una forma diferente de trabajar la respiración y el soplo y conseguir los resultados adecuados que nos faciliten la emisión correcta de todos los fonemas del habla.
Otros materiales muy útiles para trabajar el soplo y la respiración son: Túnel de soplo, mesa fútbol para soplar, pompero o Vela LED para soplar.
A partir de 2-3 años.