La lectoescritura es a menudo muy difícil de adquirir para muchos niños, se convierte en una tarea casi imposible y los niños empiezan a despreciar la lectura y la escritura desde una edad muy temprana.

Por eso desde Creando Logopedia, queremos facilitar material dinámico para poder aprender a leer y escribir de una manera más divertida, apoyando su adquisición desde la sesión de logopedia y desde casa.La mayoría de los materiales son autocorregibles, por lo que los niños pueden trabajar solos y corregir sus errores sin que el terapeuta o los padres tengan que facilitarle la respuesta, así los aprendizajes son mucho más efectivos.

Tenemos material de logopedia para diferentes niveles de aprendizaje de la ESCRITURA. Para iniciar en la escritura:  Puzzle abecedario de madera, Puzzle serpiente abecedario, letras magnéticas o Set sellos letras, entre otros. Para empezar a formar sílabas y palabras: Las sílabas, Formar palabras o Yo aprendo las sílabas,entre otros. Cuando ya es capaz de formar sílabas y palabras: Cross Dices, Juego El ahorcado o Yo aprendo a escribir, entre otros.

Respecto a la LECTURA, también tenemos diferentes niveles de aprendizaje. Para iniciar en la lectura podemos empezar pidiendo que lean palabras que nosotros formamos con letras magnéticas o Set sellos letras o Puzzle abecedario de madera. Cuando los niños ya son capaces de leer palabras nos resultan útiles Yo aprendo a leer, Lectrón-lápiz temas educativos, Lectrón-lápiz lógica, Lectrón-lápiz primeras lecturas. Y para niños más mayores que ya tienen asentadas las bases de la lectura y la escritura: Fast words o Mi mic.

Bolígrafo ergonómico
Bolígrafo ergonómico
Bolígrafo ergonómico, de fácil uso. Recomendado para dificultades en la motricidad fina en concreto o la motricidad en general, para dispraxia o dificultad de movimiento. Su forma ayuda a que el bolígrafo no se caiga y se mantenga en su lugar.
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Cross Dices
Cross Dices

Cómo jugar a Cross Dices: Lanza los dados y forma el mayor número de palabras enlazadas dentro del tiempo del reloj de arena. Anota los puntos y gana a tus contrincantes. Es un juego rápido y agiliza la mente.

Con él podemos trabajar diferentes aspectos cognitivos, desarrollar la lectoescritura, mejorar la orientación espacial y la atención.

Juego muy útil cuando se está desarrollando la lectoescritura, ya que trabajamos la reordenación de letras para formar una palabra, palabras que empiezan por una letra, cómo se escriben las palabras, entre otras actividades, a la vez que nos divertimos jugando.

Contiene 14 dados, un reloj de arena y un cubilete.

Recomendado a partir de 6-7 años.

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Dados con letras de colores para enhebrar
Dados con letras de colores para enhebrar
¡Con estos maravillosos dados de colores, aprender a leer y escribir es mucho más divertido! Juega a enhebrar letras para formar palabras o simplemente colócalas unidas. Con este material trabajamos la conversión fonema-grafema, la escritura y lectura de sílabas o palabras, además de desarrollar la motricidad fina.
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Formar palabras
Formar palabras

Este juego introduce al niño en la lectura y formación de palabras a través de un ingenioso sistema de fichas auto correctoras. El niño deletrea las palabras y puede saber si la solución hallada es la adecuada.

Diferentes temáticas: animales, acciones, profesiones…

La caja incluye: 48 palabras repartidas en 9 tableros y fichas autocorrectivas con las letras.

A partir de 4 años y medio - 5 años.

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Juego ‘El ahorcado’
Juego ‘El ahorcado’

El tradicional juego del ahorcado es muy útil para desarrollar la lectura y la escritura, la atención y la motricidad fina a la vez que desarrollamos la comunicación y el lenguaje.

A partir de 4-5 años.

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Juego Aprendo el abecedario
Juego Aprendo el abecedario
Con el Juego Aprendo el abecedario  los más pequeños aprenderán a distinguir la grafía de cada letra, asociar letras a imágenes y a la vez ampliarán su vocabulario. Es una manera divertida de repasar las letras y trabajar la conciencia fonológica (palabras que empiezan por una determinada letra como la A de Abeja). El realizar este puzzle ,Aprendo el abecedario, conlleva una atención sostenida, además de ser un ejercicio para la motricidad fina. Contenido 58 piezas encajables. A partir de 3-4 años ya podemos comenzar utilizarlo, a partir de que los niños comienzan a aprender las letras, formar palabras con ellas. Es un buen complemento para comenzar a desarrollar el aprendizaje de la lectoescritura.
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Juego de emociones Mut kids
Juego de emociones Mut kids
Es un juego de cartas basado en preguntas y frases para establecer y mejorar los vínculos emocionales. Es aplicable a relaciones entre padres e hijos, terapeuta y cliente, psicólogos, educadores, trabajadores sociales, etc. Apto para quien quiera pasar un rato divertido dejando que los sentimientos fluyan de forma espontánea. A partir de 5 años (Se compone de 25 cartas con preguntas o frases en cada carta). Objetivos: -Aprender a conocerse, diferenciar las emociones básicas y exteriorizarlas. -Ayudar a aumentar la conciencia de nuestro cuerpo, de nuestros sentimientos. -Practicar la lectura (ideal niños que empiezan a leer). ¿Cómo se juega? Se colocan las cartas boca abajo de manera que se vean los colores. Se escoge una carta, y leemos  su contenido.  El jugador debe expresar lo que significa la carta para él y compartirlo en voz alta con el resto de participantes. La finalidad de los juegos es ayudar a expresar, comunicar, compartir y crear una dinámica de diálogo. Seguir el sentido de las agujas del reloj, para que el siguiente jugador escoja una carta, estableciendo el juego por sistema de turnos. Así sucesivamente hasta que se decida dar por terminada la partida. Se pueden encontrar 4 tipos de pruebas: Gestos: El jugador deberá realizar gestos y muecas para resaltar la emoción indicada en la carta. Imitaciones: como imitar a un animal, (un niño introvertido se permite ser lo contrario). Preguntas: Preguntas directas cuyas respuestas seguro que sorprenderán. Frases: Para recordar aquellas emociones y sentimientos olvidados.
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Juego emociones a pares
Juego emociones a pares
El juego EMOCIONAL más DIVERTIDO donde sin darse cuenta hablamos abiertamente de nuestros sentimientos. El juego, apto para todos los públicos, está orientado para aquellos niños que les cuesta expresar lo que sienten, que tienen dificultades en mostrar los sentimientos derivados de las situaciones cotidianas. Las reglas del juego son simples. Se trata de un juego de memoria, donde hay que formar parejas de cartas iguales. La diferencia respecto al resto de juegos de este tipo, se basa en que los dibujos son emociones reales que vamos sintiendo en nuestra vida. Al formar una pareja de cartas, describiremos brevemente cuándo nos hemos sentido de esa manera o dialogaremos en relación a esa emoción. De esta manera, el niño irá conociendo las diferentes emociones y a la vez pondrá nombre aquellas que no sabía, de una forma divertida y animada. ¿Cómo se juega? Coloca las imágenes boca abajo y busca la pareja de emociones (16 Parejas). En cada turno se giran 2 cartas. Si son diferentes, voltéalas a su posición inicial. Si son iguales, pregunta: ¿en qué momento sientes la emoción del dibujo? A partir de: 3 años  
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Juego mosaico 288 piezas
Juego mosaico 288 piezas
Con Juego mosaico 288 piezas, trabaja la creatividad e imaginación, la motricidad fina, coordinación óculo-manual, percepción visual o inicia el conocimiento de las letras realizando su forma. Contiene una base perforada, 288 piezas de colores y todo ello forma un maletín para que se pueda llevar a donde quieras.
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Juego Primeras palabras
Juego Primeras palabras

El Juego Primeras palabras consiste en unir y encajar letras como si fueran un puzzle para formar una palabra. Se puede empezar a utilizar desde los 3 años y medio o 4 años ya que no se trata de colocar … Continuar

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Las sílabas
Las sílabas

Este juego introduce al niño en la lectura y formación de palabras a través de un ingenioso sistema de fichas auto correctoras. El niño deletrea las palabras y puede saber si la solución hallada es la adecuada.

Diferentes temáticas: animales, acciones, profesiones…

La caja incluye: 48 palabras repartidas en 9 tableros y fichas autocorrectivas con las letras.

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Mi mic
Mi mic

Mi mic es un juego de mímica y sonidos en el que, por turnos, un jugador de cada equipo, tendrá que representar el mayor número de palabras posible. El dado indica el número de palabras que se deberán interpretar, acertar y con las que formar una frase en un minuto. Si ha sobrado tiempo se puede arriesgar y volver a lanzar el dado para conseguir más tarjetas.Pero cuidado, que si te quedas sin tiempo y no se han resuelto todas las cartas que hay en juego se perderán tantas cartas como indique el dado en ese momento.

Las cartas se dividen en tres categorías: Acciones, Objetos y Personajes. ¿Cómo lo harías para que adivinen Lady Gaga?¿y fontanero? y ¿peluquín?

Con Mi mic trabajamos la percepción visual, la atención, la motricidad gruesa, el razonamiento, lectura, el lenguaje y la comunicación y la imaginación y creatividad.

Recomendado a partir de 11-12 años.

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¡Oferta! PUNZON PICADO PUNTA LATÓN
PUNZON PICADO PUNTA LATÓN

Punzón 10 cm, muy útil para mejorar la motricidad fina y la atención de una manera diferente al mismo tiempo que mejoramos escritura y la lectura pudiendo utilizarlo para repasar letras o números.

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Vocabulario visual y cuaderno ALIMENTOS
Vocabulario visual y cuaderno ALIMENTOS
El Cuaderno visual alimentos contiene: En los Cuadernos de vocabulario visual encontrará el vocabulario que se trabaja en las láminas en forma de tarjetas que el niño/a podrá utilizar para completar los ejercicios que se proponen. El cuaderno de alimentos contiene diferentes actividades con los 141 alimentos que aparecen en la lámina de vocabulario visual del mismo nombre. Constan de una serie de tarjetas recortables, para que se puedan retirar de las páginas y almacenarlas en una cajita automontable que se incluye. Estas tarjetas constituyen una pequeña colección de vocabulario visual que sirve como referencia para trabajar y que el alumnado pueda aprender este vocabulario, escribiéndolo y relacionándolo con los dibujos que lo representan. En los cuadernos se proponen actividades para estimular diferentes habilidades como la observación, discriminación, identificación y clasificación, entre otras. El desarrollo de estas habilidades del pensamiento permitirá a los alumnos acceder a un aprendizaje y comprensión mejores. *Este producto tiene un tiempo de envío de 8 días.
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What’s Up? Junior
What’s Up? Junior
What’s up? Jr. Es un trepidante juego en el que tendréis que crear y contar entre todos los jugadores una disparatada historia usando los divertidos elementos que muestran las cartas del juego (castillo, coche, …). Durante la partida, las distintas cartas de acción os obligarán a seguir la historia con mímica o lenguaje, retar a los compañeros e incluso introduciros a vosotros mismos dentro de la historia. Una vez repartidas todas las cartas, por turnos, van poniendo boca arriba de una en una las cartas contando una historia que incluya la imagen que muestra la carta descubierta, La historia deberá tener lógica, pero podrá ser tan disparatada como la imaginación permita. Deberás estar atento a las cartas de acción porque hay cambio de sentido, duelos, contar la historia con mímica, … Con este juego trabajamos la atención y memoria visual y auditiva, el razonamiento lógico y abstracto, la creatividad y la imaginación y sobre todo el lenguaje (narración, vocabulario, semántica, sintaxis...)
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